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（国际班 崔老师）
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齐聚空中教研，绽放云端精彩
春风如约而至，吹暖了每一个角落；春风如约而至，吹绿了满树嫩叶；春风如约而至，吹开了遍地芬芳。春意盎然的4月，哈尔滨市教育研究院民族教研部教研员金梅老师莅临参加松北区万邦小学部语文教师们进行了线上教研活动。教研中金梅老师带领老师们观摩课例、议课点评、研讨交流。
此次教研，观摩了万邦小学曲婷婷、孙畅、张坤三位老师的语文课。
由曲婷婷老师执教的《文言文二则》一课凝结了曲老师的智慧，曲老师密切围绕课程标准，基于学生的学习基础与特点确定了教学目标，进行了教学活动设计，充分关注了学生自主学习的过程。
由孙畅老师执教的习作《我的动物朋友》一课紧紧围绕单元主题和语文要素展开教学，用巧妙的教学设计，内容丰富。通过创设情境，例如“寻狗启示”等范例，来学习描写动物时抓住动物外形特点，激发学生习作兴趣，引领学生突破重难点。
由张坤老师执教的《端午粽》一课在教学中，张老师注重认字识字。还运用多种形式进行朗读训练，读中悟，悟中读。同时，张老师创设了浓浓的节日氛围，让学生在情境中学得充分。
课后，教研员金梅老师带领老师们进行了集中评课，分析了三节课例中各个环节的设计特点和教学目标的落实情况。在肯定执教教师优势的基础上，也进行了有针对性的指导。
最后，金梅老师提出了提高线上教学质量的宝贵建议。
1
强调线上教学中学生的行为规范，养成良好的学习习惯。
2
教师备课时要有充分的预设。充分的预设才能帮助学生实现主体地位，充分的预设才能孕育出精彩的生成。
3
线上教学与线下教学有所不同。因此，在教学目标的设定和教学内容的设定上要科学，要有取舍。
4
语文教学需要教师在明确教学目标的基础上，努力营造轻松愉悦的课堂氛围，创设新颖活泼的教学情境，运用喜闻乐见的教学形式落实每一个知识点。要充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，让学生在活动中获得知识，在互动中启发智慧。同时，更要努力激发学生的思维能力，根据学情积极拓展知识的广度与深度。
5
要加强课程资源的整合利用，来提高线上教学的质量。
研于困难时，无夕不思量。在这个特殊的时期，我们风雨同舟，砥砺前行。战“疫”当前，老师们采用空中教研这一别样的方式，落实课程内容，高效率、高质量地开展线上教学。
这次教学指导活动，既展示了万邦小学语文教学研究成果，又为教师课堂教学能力的再发展与再提升提供了宝贵的磨炼机会。宝剑锋自磨砺出，相信在金梅老师专业而智慧的引领下，万邦小学语文组的教师们会在持续的专业成长中，共同构建更加优质、更加高效的语文课堂。
哈尔滨市万邦学校
HARBIN WANBANG SCHOOL
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