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创新作业形式 搭建展示平台 | 英语课本剧展示活动

    为充分落实“双减”政策,有效减轻学生过重作业负担,我校英语组的老师们一直围绕着通过优化英语作业设计,达到培养学生的创新意识和语言实践运用能力展开教学研究。如何让学生乐于做英语作业?在有限的时间里该做怎样的作业?如何 “少而精”,如何体现“能力为重,素养为本”?

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    线上教学期间给同学们布置了英语SHOWCASE的特色作业,分角色背诵台词、配音练习。在此基础上,返校复课之后,初中英语教研组组织举办了以“ 沉浸、健康、提升” 为主题的校园英语课本剧展示活动,在创新英语作业的同时,也为学生综合运用英语的能力搭建了展示自己的舞台。

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    本届英语课本剧展示活动分成课本剧展示、游戏互动和颁奖三个环节;舞台课本剧展示和影视配音展示两种类型。


    来自初中七、八年级的选手们聚集在一起,校园课本剧展示活动开展得如火如荼。各班同学在英语老师的指导下,立足教材、精心编排,配合音乐、多媒体等辅助手段,将静态的书本课文演绎成动态故事。

 

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    学生动情细致地展示了我国古代的巾帼英雄花木兰女扮男装,代父从军、勇战柔然的故事 。


    学生们精准演绎出了神话故事《阿拉丁神灯》的故事情节,给人以深刻启发。小演员们凭借流畅的英语、别出心裁的道具、诙谐幽默的表演,不时赢得现场师生的热烈掌声和笑声。

 

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    《小红帽》是我们耳熟能详的故事,它是名扬世界的童话巨著《格林童话》里的经典篇章,由德国的格林兄弟整理而成,伴随了一代又一代人的美丽童年、少年直到成年。通过学生们的生动表演,仿佛带我们回到了快乐的童年时光。

 

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    《武林外传》曾带给我们无数的欢乐,而学生们带给我们的欢乐是升级版的,细致入微的表情、夸张形象的肢体动作、流畅到位的英语口语展示,都精准传递出了每个人物不同的幽默和智慧。

 

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    好的影视作品离不开好的配音演员,而我们的配音小演员们毫不逊色,堪比专业配音员,流利的英语,切合影片情节的语音语调、面部表情和肢体动作,为我们再一次呈现出了一出出好剧。

 

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    课本剧展示过程中穿插进行了全体学生的游戏互动环节,充分调动了台上台下学生们的参与积极性,各个班级的学生踊跃上台展示自己的英语“硬实力”。


    游戏环节设置得短小精悍,突出主题的同时也达到了活跃气氛,突出英语学科特色的目的。七年级的百词“斩”,八年级的“最强大脑”,观众的“连词成句”都进行的顺利,深受学生欢迎。

 

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    本次校园课本剧展示活动,增强了学生的自信心,培养了学生的创新意识,同时也增强了学生的合作精神。同时课本剧表演作为学生实践作业的一部分,有效减轻了学生过重作业负担。在这样的作业里,学生的个人能力得到了充分的发挥,并且能主动去学,主动去探究,将所学知识用在情境中,用在生活中,这才是学习英语的初衷。

 

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